adminMir0

About adminMir0

This author has not yet filled in any details.
So far adminMir0 has created 1153 blog entries.

Dan planeta Zemlje

22.travnja obilježava se Dan planeta Zemlje. U našoj odgojnoj skupini taj dan smo obilježili kroz raznovrsne aktivnosti kako bi djecu još od najranije jasličke dobi potaknuli da razvijaju ljubav prema prirodi. U suradnji s roditeljima sakupili smo cvijeće i njihovom sadnjom obogatili smo dvorište našeg dječjeg vrtića. Pritom smo poticali razvoj fine motorike prstiju te ekološku osviještenost kod djece. Odgojiteljice: Ana Maria Petković i Jelena Škunca

02.05. DJEČJI VRTIĆ CARIĆ OBILJEŽIO MEĐUNARODNI DAN PLESA

Međunarodni dan plesa slavi se od 1982. godine 29. travnja i širom svijeta čitaju se međunarodne i nacionalne poruke ljudi neraskidivo vezanih uz ples. Osnovna ideja tog dana je podsjećanje javnosti na ples kao umjetnički oblik izražavanja te uživanje u njegovoj univerzalnosti koja prevladava sve političke, kulturne i etičke prepreke. 29. travnja, Međunarodni dan plesa, tradicionalno obilježavamo kako drugačije nego uz – ples!

Svjetski dan pčela

svibnja obilježava se Svjetski dan pčela. U našoj odgojnoj skupini taj dan obilježili smo kratkim igrokazom „Pčela i lipa“. U likovnom smo centru od plastičnih boca bojali i izrađivali pčele. Doručkovali smo med koja su djeca sama nanosila na kruh i njime sladila čaj🐝. Jeste li znali? Pčela može od svoje košnice odletjeti 8 kilometara i bez problema naći svoj put natrag🐝. Pčela u jednom danu napravi oko 40 letova i obiđe 4000 cvjetova🌼. Med je namirnica koja se ne može pokvariti🍯. Jedan kilogram meda ima hranjivost isto koliko i 50 kokošjih jaja, 3 kilograma ribe i 10-12 kilograma povrća 🍯🥦🐠. Odgojiteljica: Anita Badurina-Tomić

MEĐUNARODNI DAN ODGOJA BEZ BATINA

Međunarodni dan odgoja bez batina obilježavamo 30. travnja,  a pokrenula ga je organizacija EPOCH-USA (End Physical Punishment of Children – Zaustavimo tjelesno kažnjavanje djece) 1998. godine. U Republici Hrvatskoj je od 1999. godine zakonom zabranjeno tjelesno kažnjavanje djece. Svakom djetetu su potrebni poštovanje, fizička dobrobit, pohvala, pažnja, povjerenje, ljubav. Nježno roditeljstvo zahtijeva vještine, znanja i stav da djecu ne treba tući nego ih tretirati s poštovanjem, ljubavlju i osjećajima da su vrijedni. Ponekad roditelji ne žele povrijediti djecu, ali se nađu u situacijama kada su njihove želje za kontroliranjem  jače od želja da ne povrijede. Koriste udaranje djece kao način da pokažu svoju ljutnju i neodobravanje djetetovog ponašanja. Tjelesno kažnjavanje ne govori djeci ništa o tome kako se trebaju ponašati. Upravo suprotno, tjelesnim kažnjavanjem se djeca uče lošem ponašanju. Djeca na taj način uče da njihovi roditelji, koje oni vole i poštuju i vide kao glavni model ponašanja, smatraju da je prihvatljivo pribjegavati nasilju kako bi se riješili problemi ili sukobi. Tjelesno kažnjavanje i drugi ponižavajući oblici kažnjavanja nisu zamjena za pozitivne načine discipliniranja, čiji cilj nije razmaziti djecu, već ih potaknuti na razmišljanje o drugima i o posljedicama svojega ponašanja. Niz

28.4.2022. – OBAVIJEST ZA RODITELJE O PROMJENI RADNOG VREMENA DJEČJEG VRTIĆA

Poštovani i dragi roditelji, ovim putem Vas želimo obavijestiti da Dječji vrtić „Carić“, Novalja mijenja radno vrijeme. Od 2. svibnja 2022. godine radno vrijeme dječjeg vrtića bit će od 6:30 sati do 16:30 sati. Na temelju rezultata anketnog upitnika nije utvrđena potreba za popodnevnom dežurnom skupinom, stoga ista ove pedagoške godine neće biti organizirana.

Pripravnica Elvira Dabo održala je svoju drugu oglednu aktivnost na temu – Svemir

U srijedu, 13. travnja, odgojiteljica-pripravnica Elvira Dabo je održala svoju drugu oglednu aktivnost. Kroz sve ponuđene centre aktivnosti u sobi dnevnog boravka djeca su mogla zadovoljiti svoju potrebu za razvojem svih razvojnih zadaća. U razvojnim zadaćama tjelesnog i psihomotornog razvoja razvijala se fina motorika šake oblikovanjem prirodnim i neoblikovanim materijalom poput pijeska i glinamola, pokretljivost i spretnost u manipuliranju konzolom, tipkovnicama, laptopom te ulazom i izlazom u svemirsku postaju, a krupna motorika pokretnom igrom rušenja boca s lopticama. Socio-emocionalni razvoj se iskazivao u suradnji, dogovaraju, prihvaćanju inicijative, međusobnom pomaganju i zajedničkim rješavanjem zadataka. Kroz spoznajni razvoj djeca su usvajala nove pojmove o svemiru i planetima sunčevog sustava, te su pritom razvijala pamćenje, pozornost i koncentraciju, ali isto tako su i razvijala predčitalačke vještine. Govor, komunikacija, izražavanje i stvaralaštvo je pruženo djeci kroz sve centre aktivnosti. Kod djece se poticao i razvoj likovnog senzibiliteta raznim tehnikama, istraživanjem funkcionalnosti magneta, umetaljki, slagalica, memory karticama kao i estetski izgledi likovnih izričaja. Djeca su pokazala iznimno oduševljenje svojom sobom dnevnog boravka i svim ponuđenim aktivnostima u njoj. Svako je dijete prošlo sve centre i isprobalo svaki oblik aktivnosti, vraćajući se na ono što

Obilježavanje blagdana Uskrsa

U našoj odgojnoj skupini pripremali smo se za nadolazeći blagdan Uskrsa. Odgojiteljice su s djecom čitale pjesmice i priče, bojale jaja, ukrašavale hodnik s njihovim likovnim radovima, te radile uskrsne pogače. Djeca su sudjelovala u svim aktivnostima, iskorištavala su sve dane poticaje, te je djeci naposljetku pružen doživljaj Uskrsa na način na koji ono to može shvatiti, a to je promatranjem, razgovorom te uključivanjem. Odgojiteljice: Elvira Dabo i Katica Zubović