tići 22/23

Svake godine u mjesecu listopadu u našoj skupini kroz razne aktivnosti obilježavaju se Dani kruha. Odgojiteljice su s djecom razgovarale na temu "Od zrna do pogače", "Koka i zrno pšenice" te recitirale pjesmicu "Pekar". Kroz likovne i životno-praktične aktivnosti nastojali smo djeci ukazati na važnost zdrave prehrane, upoznati ih s procesom nastanka kruha, razvijati finu motoriku, spretnost i kreativnost. Djeca su sudjelovala u aktivnostima miješanja i oblikovanja tijesta. Nakon što smo tijesto oblikovali, odnijeli smo ga našim kuharicama koje su ga ispekle u vrtićkoj kuhinji te smo potom svi blagovali mirisne kruščiće i kiflice. Odgojiteljice: Marina Badurina i Anita Badurina-Tomić

Povodom Svjetskog dana čistih ruku 15. listopada, kroz zabavne igre i aktivnosti u našoj skupini prisjetili smo se pravila higijene i važnost pranja ruku. Gledali smo video te čitali slikovnicu o Prljeku i Mrljeku. U likovnom centru djeca su sama izrađivala bakterije te su tako vizualizirala što se sve nalazi na našim rukama ako ih ne peremo redovito. Napravili smo i pokus pomoću sapuna i papra kako bi djeca vidjela kako bakterije "bježe". Uz pomoć navedenih aktivnosti djecu smo poučili o važnosti pravilnog pranja ruku. Odgojiteljice: Marina Badurina i Anita Badurina-Tomić

“Zaboga, Elfi zašto ne možeš biti poput ostalih djevojčica?- upita teta?  Zato što je svijet pun ostalih djevojčica.” Kuća tisuću maski, Igor Koralov Međunarodni dan djevojčica obilježava se 11. listopada širom svijeta s ciljem da se skrene pozornost na ugrožavanje prava djevojčica. Taj dan u našoj skupini djevojčice su bile u prvom planu. Razgovarali smo kako je biti djevojčica, izražavali mišljenje zašto je lijepo biti djevojčica i koje prednosti i nedostatke to ima. U razgovor su bili uključeni i dječaci koju su davali primjere načina na koji čuvaju i brinu o djevojčicama.  Dan djevojčica samo je podsjetnik da učimo djevojčice i dječake ravnopravnosti i pravim vrijednostima, svaki dan. Nakon uvodnog razgovora uslijedile su aktivnosti izrade nakita, lakiranja noktiju na nacrtanoj podlozi i izrada frizura u centru za uljepšavanje. Pritom se poticao razvoj fine motorike te se ujedno vježbala koncentracija i strpljenje kod djece. Odgojiteljice: Marina Badurina i Anita Badurina-Tomić